王军同志关于“深入推进‘两学一做’学习教育常态化制度化”的讲话，核心在于巩固党内教育成果、推动全面从严治党向纵深发展。以下是关键要点和解读：

1. 背景与意义

• “两学一做”内涵：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。这是党的十八大后党内教育的重要载体。
• 常态化制度化要求：体现党中央对思想建党、制度治党的长期部署，防止学习教育“一阵风”，确保党的先进性和纯洁性。

2. 重点任务

• 深化理论学习

  • 持续学习党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是最新重要讲话精神（如二十大报告）。
  • 强调“学思用贯通、知信行统一”，避免形式主义。

• 强化实践导向

  • 要求党员以“四讲四有”（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）为标准，立足岗位发挥作用。
  • 结合基层实际，开展“我为群众办实事”等实践活动。

• 突出问题整改

  • 针对部分党组织存在的“宽松软”问题、党员“庸懒散”现象，建立整改台账，定期督查。

• 完善制度机制

  • 将学习教育纳入“三会一课”、组织生活会等基本制度，与民主评议党员、主题党日结合。

3. 落实措施

• 压实主体责任：各级党委（党组）书记需履行第一责任人职责，党支部发挥主体作用。
• 分类指导：针对机关、企业、农村等不同领域党员，制定差异化学习方案。
• 督导考核：通过巡回检查、述职评议等方式确保实效，结果纳入党建考核。

4. 预期目标

• 思想根基巩固：增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
• 组织力提升：推动基层党组织全面进步、全面过硬。
• 中心工作融合：将学习教育成果转化为改革发展稳定实效（如乡村振兴、基层治理）。

5. 延伸思考

• 与主题教育衔接：当前需与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育结合，形成长效机制。
• 创新方式方法：运用“学习强国”等平台、微党课等载体，提升吸引力和覆盖面。

如需王军同志讲话原文或具体领域（如税务系统、国有企业）的落实方案，可进一步补充信息细化分析。